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Im Zentrum dieses Forschungsbereichs steht die Sicht von Kindern auf die Beziehung zur pädagogischen Fachkraft sowie auf Aspekte der Begabungs- und Selbstkompetenzentwicklung.

Nähere Informationen zur praktischen Umsetzung finden Sie unter folgender Projektbeschreibung:

 

Befragung von Kindern: Ein Zugang zur Innenwelt?